Stufenkonzept

Schüler*innen festigen erworbene Fähigkeiten sowie Fertigkeiten und entwickeln diese weiter

ganzheitliches Lernen und lebenspraktische Lerninhalte, an denen die Schüler*innen notwendige und nützliche Kompetenzen für ihren Alltag entwickeln können, z.B. Nutzung von Medien, Mobilität/ Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln, Umgang mit Geld, sind zentraler Bestandteil

übergeordnete/ zentrale Ziele: Anbahnung und Erweiterung von selbständigem und selbstbestimmtem Handeln/ Erfahrung von Selbstwirksamkeit